Di Horacio CzertokPostfazione di Mario Serenellini,Illustrazioni di Toni DemuroEdizioni SEB27, 2023 Perché, pur risultando vincitore nella metà dei conflitti che affronta come cavaliere errante, si è imposta l’immagine di don Chisciotte come quella di un vecchio pazzo destinato alla sconfitta? Nel romanzo di Cervantes non…
A cura di Horacio Czertok,Prefazione di Andrea PugiottoEdizioni SEB27, 2022 Può il teatro generare vincoli positivi tra la popolazione del carcere e la città? È possibile per persone senza una cultura specifica creare un teatro di qualità? Da oltre quindici anni la città di Ferrara…
Quijote Il libro realizzato in collaborazione con il Teatro Comunale di Ferrara, raccoglie scritti di Roberto Pazzi , critiche, riflessioni, appunti di lavoro dei registi Cora Herrendorf e Horacio Czertok, fotografie dello spettacolo di Teatro per gli Spazi Aperti – che ha girato per 20…
Teatro e Trasformazione nell’esperienza del Gruppo di Teatro Comunitario di Pontelagoscuro guidato da Antonio Tassinari a cura di Greta Marzano ed Erica Guzzo Cosa accadrebbe se delle persone di età, sesso, cultura ed estrazione sociale differente si riunissero settimanalmente per fare teatro? Accadrebbe loro di…
Teatro in esilio. La pedagogia teatrale nel lavoro del Teatro Nucleo di Horacio Czertok “Uno dei fatti centrali ed essenziali del teatro negli spazi aperti è proprio quello di rivolgersi a un insieme eterogeneo di non-spettatori. Se prima dello spettacolo si chiede alle persone presenti…
Rivista annuale a cura del Coordinamento Teatro Carcere Emilia Romagnaedita da Titivillus MAPPE RISTRETTEDue anni di teatro carcere in emilia romagna 2011-2012a cura di Cristina Valenti scritti diPatrizio Bianchi, Paolo Billi, Carla Brezzo, Desi Bruno, Gherardo Colombo, Marco Dallari, Marco De Marinis, Piergiorgio Giacchè, Elisabetta…
Rivista annuale a cura del Coordinamento Teatro Carcere Emilia Romagnaedita da Titivillus CROCEVIE FRA TEATRO E CARCEREReport dall’Emilia RomagnaTeatro 360°: dossierTestiscritti diPolo Billi, Desi Bruno, Pietro Buffa, Michelina Capato Sartore, Sandro Capatti, Horacio Czertok, Giulia Innocenti Malini, Massimo Marino, Armando Reho, Sabina Spazzoli, Antonio Taormina,…
Rivista annuale a cura del Coordinamento Teatro Carcere Emilia Romagnaedita da Titivillus GERUSALEMME LIBERATA IN CARCEREDossier 2014-2015 scritti diPolo Billi, Giulia Bongi, Rachel Brahy, Pietro Buffa, Claudia Clementi, Horacio Czertok, Massimo Marino, Roberto Mazzini, Salim Megherbi, Massimo Mezzetti, Sabina Spazzoli, Frédéric Schoenaers, Stefano Tè, Cristina…
«Il teatro è un catalizzatore efficacissimo per l’alfabetizzazione e l’acquisizione di nuove competenze per il reinserimento dei detenuti, rappresentando un ponte straordinario tra il carcere e la società civile a fine pena, quando è necessario trovare casa e lavoro, superando lo stigma».
“Noi attori di tutti i paesi d’Europa, con le più diverse forme di teatro, decidiamo di mobilitare le nostre risorse, le nostre esperienze e la nostra forza lavoro per la realizzazione, nel 1989, di un tour trans-europeo: Caravane MIR.“ MIR Caravan era in anticipo sui…
“Il nono senso! Penso che si possa ripetere qui il suo significato. Non credo che il lettore sappia cosa sono gli altri 8 sensi. Io conosco la “Ruota della Consapevolezza”, ma la maggior parte delle persone non ha la minima idea del sesto, settimo e…
Rural and Inclusive Outdoor Theatre Education RIOTE è l’acronimo di Rural and Inclusive Outdoor Theatre Education, progetto nato nell’ambito dei partenariati strategici Erasmus+ Azione Chiave 2. Sin da principio l’obiettivo è stato quello promuovere il Teatro di Strada in Europa soprattutto come strumento sociale ed…
Il teatro nell’alfabetizzazione è una situazione nella quale discenti e insegnanti si trovano come compagni di gioco, coinvolgendosi reciprocamente, pronti a sintonizzarsi, comunicare, sperimentare, reagire e scoprire. Il gioco é un insieme di regole con le quali il partecipante accetta di convivere. Le regole non…
a cura di Cora Herrendorf e Roberta Scanavini La Memoria è contenuto e strumento per conoscere la propria identità, singola e collettiva. Nel percorso teatrale realizzato, la “memoria collettiva” è fonte da cui si attinge e dove, al contempo si riversa. Il libro è una…